合新作或?qū)⒊蔀橛∷⑵髽I(yè)未來(lái)發(fā)展模式
2013-06-24 17:01:13大中華印藝網(wǎng)閱讀量:1385 我要評(píng)論
近日,利優(yōu)比和三菱重工正式合并膠印機(jī)制造業(yè)務(wù)。為了大限度發(fā)揮相乘效果,補(bǔ)充、擴(kuò)大單張紙膠印機(jī)的產(chǎn)品系列、強(qiáng)化開發(fā)能力、降低制造成本、強(qiáng)化銷售、售后服務(wù)能力,構(gòu)筑能夠在市場(chǎng)展開經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的體制,兩家公司認(rèn)為設(shè)立合資公司從而在單張紙膠印機(jī)領(lǐng)域?qū)嵤┦聵I(yè)合并是有效解決方案。
三菱重工與利優(yōu)比的合作,意圖在提高各自在印刷制造業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)地位,共同聯(lián)合,發(fā)揮兩家公司在單張紙膠印機(jī)制造領(lǐng)域的更大作用,同時(shí)更好地面對(duì)由于經(jīng)濟(jì)下滑給傳統(tǒng)印刷機(jī)發(fā)展帶來(lái)的限制。
由兩家企業(yè)的合作,筆者聯(lián)想到到了合作的重要作用:強(qiáng)強(qiáng)的聯(lián)合,優(yōu)勢(shì)的合作,產(chǎn)品的合作等等的合作方式。通過(guò)這些方式的合作,達(dá)到企業(yè)互利,雙方共贏的作用。
“合作”對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的詞匯,但是合作的方式確實(shí)有很多種,在印刷行業(yè)中,很多企業(yè)通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)遇的把握、企業(yè)利潤(rùn)的增加及企業(yè)品牌度的提升。
筆者這里說(shuō)一下有關(guān)印刷行業(yè)那些合作方式:
企業(yè)與企業(yè)的合作
成都新圖新材料股份有限公司是中國(guó)的全面印前解決方案提供商,但顯然新圖并不滿足在印前領(lǐng)域的*優(yōu)勢(shì),在2013年,成都新圖正式成立新圖設(shè)備部,全力打造印后解決方案平臺(tái),向中國(guó)印刷企業(yè)提供純正德國(guó)制造血統(tǒng)的印后產(chǎn)品、技術(shù)服務(wù)以及解決方案,藉此發(fā)力中國(guó)印后市場(chǎng)。自此,成都新圖將徹底打通印刷行業(yè)上下游,為中國(guó)印刷企業(yè)提供全面的技術(shù)產(chǎn)品服務(wù),全心打造德國(guó)印后精品采購(gòu)平臺(tái)。
新圖設(shè)備部所提供的印后設(shè)備全部100%德國(guó)原裝,并確保其產(chǎn)品來(lái)自德國(guó)高工業(yè)質(zhì)量及科技。這幾款印后設(shè)備主要包括:
全自動(dòng)折頁(yè)機(jī)品牌——MB;
素有“騎馬釘之源”之稱的——浩勒騎馬釘聯(lián)動(dòng)線;
享有十余項(xiàng)技術(shù)的切紙機(jī)、沖標(biāo)機(jī)以及紙張?zhí)幚韺<?mdash;—BUSCH;
數(shù)字印后精裝及膠裝全自動(dòng)聯(lián)動(dòng)線——DGR;
照片書及按需出版全自動(dòng)解決方案專家——IS。
成都新圖正是看到了印后擁有的廣大市場(chǎng)前景和潛力,搶占印后市場(chǎng)先機(jī),為企業(yè)獲得更多利潤(rùn)尋找到了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),這正是與其他企業(yè)的合作起到了重要的作用。
產(chǎn)學(xué)研的合作模式
在印刷領(lǐng)域,校企合作是非常必要的,要從建立行業(yè)的準(zhǔn)入機(jī)制,把質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的監(jiān)督作用真正發(fā)揮起來(lái);高校教師從應(yīng)主動(dòng)深入企業(yè)尋找合作項(xiàng)目,建立合作關(guān)系。同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)絡(luò),邀請(qǐng)企業(yè)*及技術(shù)負(fù)責(zé)人不定期到學(xué)校交流;積極承擔(dān)企業(yè)的委托項(xiàng)目,共同申報(bào)國(guó)家以及省市的項(xiàng)目,共建研發(fā)基地。
同時(shí)科研單位也發(fā)揮重要的作用,可以說(shuō)科研單位發(fā)揮的是“源”的作用。從教學(xué)的角度看,教學(xué)是基礎(chǔ)與根本,教學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)高質(zhì)量的人才和完善人格。一方面,教學(xué)向科研提供生力軍,保持科研隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)合理與活力,促進(jìn)科研上檔次、上水平,否則科研的“源”就會(huì)枯竭;另一方面,教學(xué)向企業(yè)輸送人才,幫助企業(yè)培訓(xùn)人員,保證企業(yè)人力資源流的暢通。從教學(xué)的角度看,教學(xué)是基礎(chǔ)與根本,教學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)高質(zhì)量的人才和完善人格。一方面,教學(xué)向科研提供生力軍,保持科研隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)合理與活力,促進(jìn)科研上檔次、上水平,否則科研的“源”就會(huì)枯竭;另一方面,教學(xué)向企業(yè)輸送人才,幫助企業(yè)培訓(xùn)人員,保證企業(yè)人力資源流的暢通。
結(jié)束語(yǔ)
我們有句古話,叫做“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,一個(gè)企業(yè)或者兩個(gè)企業(yè)的成功,可以通過(guò)相互的合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。好的正確的合作,會(huì)產(chǎn)生更大的價(jià)值和利潤(rùn)。
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